Buenos días por favor revisar los siguientes videos
1. Raiz Cuadrada
https://youtu.be/gPV5VqQ3Ajg
2. Propiedades y simplificación
https://youtu.be/Cfl8HcObbGA
3. Suma y resta de radicales
https://youtu.be/Lfl4L98yqTg
4. Simplificación de radicales
https://youtu.be/2HachLBuoZo
https://youtu.be/-EMjsWjPDLM
https://youtu.be/qSRMjsanmuU
https://youtu.be/puVdEAH4x0w
5. Multiplicación de radicales con índice común
https://youtu.be/MGQD-7zyRoM
https://youtu.be/DL3ITENNgOY
6. Multiplicación de índices diferentes
https://youtu.be/NuXTtcGzgMM
7. División de índices iguales
https://youtu.be/awfaWBAAq8s
https://youtu.be/gqaPdYXa9O8
8. División de índices diferentes
https://youtu.be/desONj_65CY
https://youtu.be/OsE2KqMz1ng
9. racionalización
https://youtu.be/PI2TVst7Ibs
https://youtu.be/AA_nVviMMvQ
https://youtu.be/yMihgRNUHEQ
martes, 17 de diciembre de 2019
lunes, 2 de diciembre de 2019
Presentación de trabajos talleres y cuadernos
Buenas noches por favor no se olviden de presentar hasta mañana todos los cuadernos, el libro y los dos talleres (el de recuperación de nota y el de repaso de la prueba) al igual que la recuperación de la lección de este parcial tenemos hasta el miércoles para hacer la entrega de todo esto. No pierdan notas por favor
jueves, 28 de noviembre de 2019
horario de prueba de matemática de 2do parcial
LUNES 2 DICIEMBRE
13:10 OCTAVO "C"
14:30 OCTAVO "E"
16:20 OCTAVO "D"
MARTES 3 DE DICIEMBRE
17:00 OCTAVO "A"
MIERCOLES 4 DE DICIEMBRE
16:20 OCTAVO "B"
NOTA: Si por situaciones de fuerza mayor se suspende el examen. Este se tomara en las siguientes horas y días de clase posterior
13:10 OCTAVO "C"
14:30 OCTAVO "E"
16:20 OCTAVO "D"
MARTES 3 DE DICIEMBRE
17:00 OCTAVO "A"
MIERCOLES 4 DE DICIEMBRE
16:20 OCTAVO "B"
NOTA: Si por situaciones de fuerza mayor se suspende el examen. Este se tomara en las siguientes horas y días de clase posterior
viernes, 22 de noviembre de 2019
Potencias y taller de recuperación de nota
https://youtu.be/mpwEQ3usaEc
https://youtu.be/WYwmA8coUsQ
https://youtu.be/f_Jx3u-suEI
https://youtu.be/-oOKjJhK7Mc
https://youtu.be/8Je2TiMphKk
https://youtu.be/y_nV02od8B0
Ejercicios de recuperación de notas bajas
Resolver: (no es obligatorio esta tarea esta orientada a los estudiantes que tienen baja nota en este parcial)
Ejercicios:(Imprimir y resolver)
https://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/potencias.pdf
https://youtu.be/WYwmA8coUsQ
https://youtu.be/f_Jx3u-suEI
https://youtu.be/-oOKjJhK7Mc
https://youtu.be/8Je2TiMphKk
https://youtu.be/y_nV02od8B0
Ejercicios de recuperación de notas bajas
Resolver: (no es obligatorio esta tarea esta orientada a los estudiantes que tienen baja nota en este parcial)
Ejercicios:(Imprimir y resolver)
https://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/potencias.pdf
miércoles, 20 de noviembre de 2019
Propiedad distributiva Multiplicación y División
Pues
bien, la propiedad distributiva es aquella por la que la multiplicación
de un número por una suma nos va a dar lo mismo que la suma de cada uno de los
sumandos multiplicados por ese número.
Así, por
ejemplo:
3 x (4 +
5) = 3 x 4 + 3 x 5
Pero
también podemos aplicar la propiedad distributiva en el otro
sentido, llamándolo entonces sacar factor común, y es así:
2 x 6 + 2
x 9 = 2 x (6 + 9)
Vamos a
ver dos ejemplos más:
Distributiva: 8 x (13 – 1) = 8 x 13 – 8 x 1 =
8 x 13 – 8
Sacar
factor común: 12 x 3 x
2 + 3 x 6 + 7 x 3 = 3 x (12 x 2 + 6 + 7)
Para
entenderlo mejor, vamos a ver un ejemplo de propiedad distributiva en un
problema.
María está preparando su fiesta de cumpleaños, en la que repartirá
caramelos a todos sus amigos. Para ello, los meterá en bolsas con 5 caramelos
de fresa, 4 caramelos de limón y 3 caramelos de menta cada una. Ha decidido que
regalará 10 bolsas de caramelos. ¿Cuántos caramelos regalará en total?
Para
resolver el problema, lo importante es que sabemos el número de caramelos de
cada tipo que hay en cada bolsa y el número de bolsas. Por lo tanto, podemos
resolver este problema por dos caminos distintos:
a)
Hallamos el número total de caramelos que pondrá en cada bolsa y luego
multiplicamos por el número de bolsas:
5 + 4 + 3
= 12 caramelos en cada bolsa
12 x 10 =
120 caramelos en total
b)
Hallamos el número total de caramelos de cada sabor y luego los sumamos:
- 5 caramelos de fresa en 10 bolsas: 5 x 10 = 50 caramelos de fresa
- 4 caramelos de limón en 10 bolsas: 4 x 10 = 40 caramelos de limón
- 3 caramelos de menta en 10 bolsas: 3 x 10 = 30 caramelos de menta
Sumamos
todos los caramelos: 50 + 40 + 30 = 120 caramelos en total
Vemos que
por los dos caminos hemos obtenido el mismo resultado, así que podremos escoger
el camino que más fácil nos resulte.
- (4+2)3 = (4 x 3) + (2 x 3) = 12 + 6 = 18
- (6 + 9)10 =
- 5x(3 – 4) =
- (3 + 9)9 =
- 2(5 + 7) =
- (8+5)(5+7) = (8X5)+(8X7)+(5X5)+(5X7) = 40+56+25+35 = 156
- (11–3)(8–3) =
- (a+2b+c)3 =
- (a+b)(a–b) =
- (a–b–c)(a+b+c) =
Igual
caso en la división:
(2+8-12+6-4+16):2
= (2:2)+(8:2) - (12:2) + (6:2) – (4:2)+(16:2) =1+4-6+3-2+8= 8
(800 + 140 + 18) : 2
miércoles, 13 de noviembre de 2019
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